2025-07-17 10:25:33 标签：十二生肖 作者：道算网
1、幼儿园中班《十二生肖》教案及反思1活动目标：知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。感受国庆节热闹、喜庆的气氛。乐于探索、交流与分享。促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
2、幼儿说说自己的属相和家人的属相老师知道这些小动物中有小朋友的属相。那小朋友你的属相是什么？你还知道谁的属相？（3）采访老师的生肖那你想知道我的属相是什么吗？你们可以来采访我。（4）结合生肖钟观察一共有12种属相。除了小朋友有属相是属狗的、属猴的。还知道了老师的属相属鸡。
3、．幼儿向家人了解他们的属相2．故事投影3．十二生肖图片一套，胸饰两套活动过程导入引起幼儿兴趣出示小猴玩具。新年快到了，金老师收到了一件礼物，知道是什么吗？因为老师属猴，所以朋友送我了一个小猴玩具。
4、中班主题教案：十二生肖1活动目标初步了解十二生肖及其排列顺序引发幼对属相的兴趣。培养幼儿动脑思考及动手操作能力。激发了幼儿的好奇心和探究欲望。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。教学重点、难点了解十二生肖及其排列顺序活动准备课件、幻灯片、十二生肖卡片。
5、幼儿园教案篇1活动目标：知道十二生肖中的十二种动物及其排列顺序。初步感知十二生肖一年一种属相、十二年轮回的规律。知道十二生肖是中国特有的民族文化。活动准备：教具：十二生肖动物图片。请幼儿回家了解每个家庭成员的属相并记住。活动过程：了解十二生肖的十二种动物，理解其含义。
6、幼儿园大班社会教案《十二生肖》含反思1活动目标：进一步感知十二生肖及排列顺序及一年一种属相，12年一个轮回的规律。初步了解十二生肖与人们年龄之间的关系。感知十二生肖是中国人所特有的，并为自己是中国人而感到自豪。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
有趣的十二生肖教案（1）设计意图：歌曲《十二生肖歌》以简洁欢快的旋律和清晰明朗的节奏吸引孩子，间奏增添趣味性。面对复杂的歌词，设计“点将翻图”与“魔语翻图”游戏，化解学习难点。活动目标：熟悉旋律，理解记忆歌词内容；发展倾听、推理、猜测能力；感受民间歌曲的魅力；体验集体音乐活动的乐趣。
十二生肖故事教案（1）教材分析：故事讲述十二生肖按照天神命令在正月初一清晨拜年，十二位最先到达者即为年号，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。故事生动有趣。
十二生肖教案及反思（1）大班综合教案：认识十二生肖教案及教学反思在设计这样的教案时，我们考虑到了孩子们对生肖这一传统文化的接触与兴趣，通过将生肖与生活中的时间概念相结合，旨在让孩子们在活动中观察与探索，逐步掌握十二生肖的知识。
十二生肖的故事教案（1）教材分析：故事讲述的是动物们在天神的命令下，于正月初一清晨前往神庙拜年，最先到的十二名动物按照顺序成为年号，分别是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。故事生动有趣，易于理解。
十二生肖的故事教案（1）教材分析：故事讲述了动物们按照天神命令在正月初一拜年，十二个最早到达神庙的动物按顺序成为年号，它们分别是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。故事生动有趣。
十二生肖的排列顺序是否记得。参与学习和游戏活动的积极性。设计的生肖作品是否独特创新。是否掌握了制作生肖工艺品的技能。教学重点：熟悉十二生肖的排列顺序，亲手制作生肖工艺品。教学难点：抓住生肖动物的特征，设计出富有创意的生肖作品。
1、十二生肖的故事教案（1）教材分析：故事讲述的是动物们在天神的命令下，于正月初一清晨前往神庙拜年，最先到的十二名动物按照顺序成为年号，分别是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。故事生动有趣，易于理解。
2、十二生肖故事教案（1）教材分析：故事讲述十二生肖按照天神命令在正月初一清晨拜年，十二位最先到达者即为年号，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。故事生动有趣。
3、十二生肖的故事教案（1）教材分析：故事讲述了动物们按照天神命令在正月初一拜年，十二个最早到达神庙的动物按顺序成为年号，它们分别是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。故事生动有趣。
1、调查表人手一张，生肖贴纸人手一套。十二生肖磁性教具两套，圆形钟面一张。活动过程说说自己的属相-教师提问：“谁来告诉大家，你今年几岁了？属什么？”-学生分享自己的属相和年龄。采访老师们的属相-教师展示调查表，统计年龄与生肖的关系。
2、教师边念儿歌边示范排队。指出受骗排在第二的生肖。确认第第四位的生肖。列举接下来的四个生肖。确定猴、鸡、狗等生肖呼唤的生肖。确认当前年份的生肖和明年出生的生肖。幼儿操作。幼儿使用卡片给生肖排队。排好队后，跟随图片念儿歌。游戏：生肖排队。
3、教案一：《认识十二生肖》[设计意图]属相是孩子们在生活中经常遇到的话题，既有趣又充满神秘色彩。考虑到孩子们对这个主题的认识难度，教案将生肖认识与钟表学习相结合，引导孩子将学习时钟的经验应用到十二生肖的学习中。
4、通过实践，了解十二生肖的动物种类、排列顺序及循环特点。在认知活动中激发大班幼儿的兴趣，培养尝试精神。增强幼儿对生肖文化的兴趣，培养民族自豪感。活动准备：投影仪及十二生肖投影片。每名幼儿一件属相挂件与头饰。每人一套操作卡片。录音机与磁带。
5、感知十二生肖包括十二种动物。知道十二生肖的排序。活动准备：多媒体课件。活动过程：开始部分，故事导入主题。在一片神奇的大森林里边，有一座动物幼儿园，美丽的大森林是动物幼儿园的大教室，幼儿园里有许许多多的动物小朋友，他们每天在一起快乐的唱歌、跳舞和做游戏。
1、十二生肖的故事教案（1）教材分析：故事讲述的是动物们在天神的命令下，于正月初一清晨前往神庙拜年，最先到的十二名动物按照顺序成为年号，分别是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。故事生动有趣，易于理解。
2、十二生肖故事教案（1）教材分析：故事讲述十二生肖按照天神命令在正月初一清晨拜年，十二位最先到达者即为年号，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。故事生动有趣。
3、十二生肖的故事教案（1）教材分析：故事讲述的是动物们按照天神的命令，于正月初一清晨前往神庙拜年。最先到达的十二名动物根据先后顺序成为年号，它们分别是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。这个故事生动有趣。
十二生肖的故事教案（1）教材分析：故事讲述了动物们按照天神命令在正月初一拜年，十二个最早到达神庙的动物按顺序成为年号，它们分别是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。故事生动有趣。
贪吃的小蛇教案（1）活动目标：用线条、图案装饰小蛇身体，体验线描活动的快乐。活动过程：图片导入激发兴趣，教师示范画装饰图案，引导幼儿尝试。提问小蛇可能吃的食物，丰富画面内容。活动反思：幼儿能够学习使用线条和图案装饰，体验活动乐趣。
小灰老鼠的故事（1）活动要求认识音色，认识对称重复。探索发现嗓音，打击乐器和旋律乐器在表现现实音响时的共同性及差异。创编动作，表现文学作品中的有关形象。体验人对朋友的需要。活动程序听教师有表情地讲述故事。回忆故事中的三种客人及它们的脚步声，用嗓音和动作表现。
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